Mit Lerncrew Ruhr setzt RuhrFutur im Rahmen des Startchancen-Programms NRW das erfolgreiche Modell der studentischen Lernbegleitung fort.
Unsere qualifizierten Studierenden unterstützen Schüler*innen der Jahrgangsstufen 1–6 an Startchancen-Schulen im Ruhrgebiet gezielt beim Erwerb und Ausbau von Basiskompetenzen. Im Fokus stehen dabei die sprachlichen, mathematischen und sozio-emotionalen Kompetenzen.
Die Rahmenbedingungen im Überblick:
- Keine Kosten für Ihre Schule
- 6 bis 19 Stunden pro Woche flexible Unterstützung vor Ort
- Einsatz im Unterricht oder in Kleingruppen, je nach Bedarf Ihrer Schule
- Passgenaues Matching Ihrer Schule und Studierenden über RuhrFutur
- Anstellung über die VHS Dortmund (Vergütung der Studierenden: 25 € pro Zeitstunde)
- Begleitende Qualifizierung und Supervision der Studierenden
Handreichung für Schulen
Alle weiteren Informationen, Rahmenbedingungen und Tipps finden Sie in der Handreichung für Schulen.
FAQs für Schulen
1. Teilnahme und Anmeldung
Teilnahmeberechtigt sind alle Startchancen-Schulen im Ruhrgebiet (Gebiet des Regionalverband Ruhr).
Auf unserer Website finden Sie das Anmeldeformular. Bitte füllen Sie dieses vollständig aus und benennen Sie eine Ansprechperson. Sollten sich nachträglich Änderungen ergeben, schreiben Sie uns eine E-Mail an: lerncrew@ruhrfutur.de
Dies ist individuell unterschiedlich und abhängig von der Verfügbarkeit geeigneter Studierender sowie beispielsweise davon, ob bereits ein aktuelles Führungszeugnis vorliegt. In der Regel dauert es ca. vier bis sechs Wochen vom Matching bis zum Einsatzstart.
2. Einsatz an der Schule
Geklärt werden sollten in jedem Fall die wöchentlichen Einsatzzeiten (zwischen sechs und neunzehn Stunden), die Aufgabenbereiche der Lernbegleitung sowie die Erwartungshaltungen beider Seiten.
Folgende Punkte sollten behandelt werden:
- Fachliche Einweisung, Sicherheitsunterweisungen (Fluchtwege, Infektionsschutz etc.)
- Benennung einer Ansprechperson
Informationsweitergabe zu internen Abläufen und Ansprechpartner*innen (z. B. OGS, Schulsozialarbeit)
- Vorstellung im Kollegium, Zugang zu Kommunikationswegen (Mailverteiler etc.)
- Einführung in Schulprofil, Unterrichtskonzepte, pädagogische Leitlinien
- Verbindliche Vereinbarung zu Arbeitszeiten (inkl. Abwesenheiten z. B. Prüfungen)
- Information bei kurzfristigem Unterrichtsausfall
Wie die Studierenden eingesetzt werden, können Sie bzw. die jeweiligen Lehrkräfte im Rahmen des grundlegenden Konzepts nach konkretem Bedarf entscheiden. Die Studierenden werden im Rahmen von Qualifizierung und Supervision darauf vorbereitet, Schüler*innen beim Erwerb sprachlicher, mathematischer und überfachlicher Basiskompetenzen zu fördern. Möglich ist bspw., dass die Studierenden im Unterricht unterstützen, oder eine Lernbegleitung in Kleingruppen außerhalb des Unterrichts. Dabei ist zu gewährleisten, dass die Studierenden bei ihrer Tätigkeit eine fachliche Anleitung sowie bei Bedarf eine Ansprechperson haben, und dass die Tätigkeit einen klaren Unterrichts- bzw. Lernbezug hat.
Ausgeschlossen sind:
- reine Betreuungs- oder Aufsichtstätigkeiten (z. B. Pausenaufsicht)
- alleiniges Unterrichten / Einsatz wie eine Vertretungslehrkraft
- Elternarbeit
- Einsatz in der Schulsozialarbeit oder außerschulischen Aktivitäten
- jegliche Tätigkeiten außerhalb des Schulgeländes
3. Arbeitszeit und Erfassung
Die Studierenden reichen monatlich einen von der Schule gegengezeichneten Stundenzettel bei der VHS Dortmund ein.
Möglich sind 6 bis 19 Stunden pro Woche. Die 20-stündige Qualifizierung wird zusätzlich angerechnet.
4. Qualifizierung
Die Studierenden durchlaufen eine 20-stündige Qualifizierung, die vorbereitend oder begleitend stattfindet. Zusätzlich erhalten die Studierenden während ihres Einsatzes Supervision.